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Aufbau eines rollenspielbasierten, berufspraktisch-orientierten Seminars im neuen Master of Science Klinische Psychologie & Psychotherapie zur Vorbereitung auf die neue Approbationsprüfung
Gefördertes Lehrprojekt 2024
Ergebnisse der Förderung
Das GLK fördert seit 2010 die Lehre, Lehrende und Studierende an der JGU. Dafür wurden umfangreiche Mitteln unter anderem für Preise, die individuelle Förderung innovativer Lehrender und die Unterstützung strategischer Projekte zur Weiterentwicklung der Lehre an der JGU zur Verfügung gestellt. Für die Suche nach Ihren individuellen Stichworten, z.B. nach Förderungen in Ihrem Fachbereich oder nach Projektleiter:innen, nutzen Sie bitte das Suchfenster auf dieser Seite. Für die Suche nach Schlagworten können Sie die folgende Liste nutzen: Berufsorientierung Bildung für nachhaltige Entwicklung Diversität und Heterogenität Forschungsorientiertes Lehren und Lernen Individuelles Lernen in Massenveranstaltungen Interdisziplinarität Internationalisierung Künstlerischer Fokus Lehramt Lehre im digitalen Zeitalter Lehre zu wissenschaftlichen Methoden Neue Prüfungsformen Problem based Learning Service Learning und zusätzliche Studienangebote Studieneingangsphase
Theorien, Methoden, Analyseverfahren: Online-Lehrbuch für die Vorlesung „Analyse und Vergleich politischer Systeme“
Gefördertes Lehrfreisemester 2024
Studenten aktiv an der Erstellung von Klausurfragen beteiligen: ein innovatives Lehrprojekt zur Förderung studentischen Tiefenlernens und Motivation
Gefördertes Lehrprojekt 2024
Verwendung von matlab, STATA und Stack in E‐Klausuren an der JGU
Bewilligtes GLK-Lehrfreisemester im Wintersemester 2018/2019
Translationaler Ansatz in der pädiatrisch onkologischen Trainingstherapie
Gefördertes Lehrprojekt 2019
Musik, Ethnologie und Podcasts – Übung zur medialen Vermittlung wissenschaftlicher Inhalte
Gefördertes Lehrprojekt 2017
Studium generale StudentOnlineMag – Digitale Wissenschaftskommunikation als Prüfungsalternative
Gefördertes Lehrprojekt 2016
Praxisorientierte Klinische Pharmazie mittels Trainingsapotheke und virtuellem Praktikum
Gefördertes Lehrprojekt 2010